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“體溫過高，請配合檢查。”測溫系統發出警報，剛用熱水瓶給自己額頭加溫的“李同學”被校醫攔下，帶到十余米外的臨時觀察區接受醫學觀察。

原來，這是華南師范大學附屬外國語學校（下稱“華師外校”）舉行的返校復課和疫情應急演練活動，“李同學”則是由教職工飾演的“發熱學生”。

據悉，廣東省教育廳明確各級各類學校學生自4月27日起分期、分批、錯峰返校。華師外校與高新興科技集團合作，以AR增強現實等“黑科技”助力復學，讓學生返校更平穩、有序、安全。

可同時自動識別30張人臉

高點攝像頭拍下的AR增強現實

科技產品進駐，讓華師外校的門衛處升級為“疫情防控中心”。校門廣場上方的一處高點AR攝像頭，成為這個疫情防控中心最重要的“眼睛”和“大腦”。

從管理端監控畫面可以看到，校門內外的區域被劃分成家長等候區、學生待檢區、防疫測溫區、行李消毒區、臨時觀察區等區域，借助AR增強現實技術，用綠色色塊顯示。

借助位于高點的防疫AR攝像頭，管理端的人員可以縱覽全局，及時發現人員聚集或者其他特殊情況，進行統一調度指揮。

在校門處的防疫測溫區，另一個“黑科技”攝像頭正在運行。只要學生經過熱成像測溫攝像機的監控區域，無需近距離接觸，管理端屏幕上立刻就顯示出每個人的體溫，還能自動識別人員是否佩戴口罩。該平臺可實現每分鐘50至100次體溫檢測，支持160度廣角，可覆蓋6米范圍，同時自動抓拍識別30張人臉。

測溫攝像頭可實現每分鐘50至100次體溫檢測

據悉，為提升應對突發事件的能力，華師外校引入高新興科技集團的校園AR實景防疫管理平臺，充分利用紅外測溫、人工智能、AR增強現實等高新技術手段，提供校園出入快速測溫、佩戴口罩主動識別、在線視頻巡查、告警視頻聯動、可視化預案等功能應用，實現“智能檢測、遠程監管、科學決策”的目標，全面提升學校的防疫水平。

高新興科技集團市場部總監黎莉介紹：“AR實景防疫管理平臺整合校內視頻監控，通過高點總覽校園全局，并聯動校園內各教室、辦公區、食堂以及臨時觀察區等高低點視頻監控，全方位守護校園安全，也有助于校園常態化管理。”

初三學生返校“一生一策”

4月27日是高三、初三年級復課的日子，華師外校的80多名初三學生此前已收到學校“一生一策”的精準返校安排。

“為避免人員聚集，我們安排學生按不同的時間段間隔返校，并落實通知到每一個人。”華南師范大學附屬外國語學校總校長朱子平說。

除了入校測溫外，本次演練還模擬了教室、宿舍晨檢和食堂就餐等場景。

模擬教室場景

“宿舍區517室有發熱人員，并伴有干咳，請您協助”，在宿舍演練中，一名學生接受宿舍安全員測溫時出現發熱，并伴有干咳。生活老師立刻通知校醫，由校醫引領患病學生前往臨時隔離室。生活老師則引導其余學生做好個人防護，并開展有序疏散和全面消毒。

華師外校從2月開始進行線上教學、校園進出管理、衛生消毒、防控物資采購等工作，對師生員工的假期動向、健康狀況進行了全面摸查，制定了具體的疫情防控工作方案。

朱子平介紹，學校已經準備了充足的口罩、消毒液等防疫物資，將為學生創造最好的條件迎接復學。他同時呼吁，分期分批開學后，家長仍然不能松懈，要和學校形成合力，持續做好衛生防疫工作。